18 та 19 січня 2018 року у Науково-навчальному хіміко-біологічному центрі КНУ ім. Тараса Шевченка за підтримки ТОВ «НВП «ЄНАМІН» та ТОВ «НВП «Укроргсинтез» відбувся практичний тур олімпіади з хімії. У ньому брали участь 41 учень.

2018 практика 8 кл завдання

2018 практика 9 кл завдання

2018 практика 10-11 кл завдання

Результати практичного туру 9-11 кл

Результати практичного туру 8 кл

Результати всіх турів хімія ІІІ етап 2018

Фотогалерея

До ЗНУ завітали понад 900 учасників обласного етапу Всеукраїнського конкурсу Малої академії наук На базі Запорізького національного університету вісімнадцятого лютого відбувся ІІ (обласний) етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України у 2017/2018 н.р. Серед переможців був ліцеїст 11 взводу ліцею «Захисник» Жмура Мирон

Мирон!Ми вітаємо тебе з перемогою у конкурсі-захисту науково-дослідницьких робіт учнів – членів Малої академії наук в відділенні біологія !Це інтелектуальне змагання дало тобі можливість заявити про себе, отримати натхнення на подальші дослідження і проекти. Ми сподіваємося, що ця успішна сходинка подарувала тобі захоплення. Розвивайся, використовуй для цього всі можливості. Спілкуйся з талановитими однолітками і старшими коллегами.
І нехай тобі щастить!

Методичні рекомендації щодо впровадження SТЕМ-освіти

у загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладах

України на 2017/2018 навчальний рік

Нa виконання п. 2.6 Плану заходів щодо впровадження STEM-освіти в Україні на 2016-2018 роки, затвердженою Міністерством освіти і науки України 05.05.2016 року (наказ Міністерства освіти і науки від 29.02.2016 № 188), п. 221 Плану роботи державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» на 2017 рік» (наказ ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» від 23.03.2017 № 2) відділом SТЕМ-освіти Інституту розроблено «Методичні рекомендації щодо впровадження SТЕМ-освіти у загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладах України на 2017/2018 навчальний рік», які затверджені на засіданні робочої групи з питань впровадження SТЕМ-освіти в Україні.

https://osvita.ua/legislation/Ser_osv/56880/

Креативні хімічні елементи для запам'ятовування:

Нормативна база до нового 2017-2018 навчального року

➤Лист Міністерства освіти і науки України від 07 червня 2017 року № 1/9-315 "Про структуру 2017/2018 навчального року та навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів"

➤Лист МОНУ від 09.08.2017 № 1/9-436 "Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у загальноосвітніх навчальних закладах у 2017/2018 навчальному році"

➤Методичні рекомендації щодо впровадження SТЕМ-освіти у загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладах України на 2017/2018 навчальний рік

Про зміни в Типових навчальних закладах

➤Наказ Міністерства освіти і науки України від 07 червня 2017 року № 804 "Про оновлені навчальні програми для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів

Колегія Міністерства освіти і науки України "Оновлення програм для базової загальної середньої освіти" (презентація)

Нормативні документи МОН

Відкритий урок ‑ причина стресу вчителів

Згідно з останніми дослідженнями, переважна більшість учителів Великої Британії вважають, що відкриті атестаційні (в англійській термінології градуювальні, ‑ пер.) уроки є однією з основних причин стресів і тривожності у професії вчителя.

Значна кількість респондентів, які взяли участь у дослідженні, проведеному на замовлення Спілки університетів і коледжів Англії, заявили, що відкриті атестаційні уроки нагадують «бомбу з годинниковим механізмом», яка все частіше використовується в навчальних закладах як «дисциплінарний батіг» для «биття персоналу».